Эта история наложилась у меня на воспоминания моих родителей о сложном послевоенном и голодном времени. Отец вообще так и не закончил среднюю школу, хотя бабушка его отправила в школу и года на четыре снизила ему в документах возраст, чтобы он не казался переростком. Отец потом после армии и после встречи с мамой пошёл в вечернюю школу. Мама рассказывала о строгих учителях и как она их побаивалась, о том, как ходила с "торбочкой" в школу, а потом забыла первый в своей жизни портфель в классе, запомнила этот день на всю жизнь...
В автобиографическом произведении «Уроки французского» Валентин Распутин рассказывает историю про мальчика из сибирской деревни, которого мама отправляет в райцентр учиться в пятом классе. Он один проявлял способности в чтении и письме, так что односельчане поддержали одинокую женщину. Мальчик хорошо учится, но голодает, хотя мать через местного водителя отправляет деньги на молоко и немного картошки. Тяжёлое время, люди еле наскребали денег на еду, стоял 1948-ой год. И даже то, что присылала мать, за несколько дней исчезало. Видимо, трое ребятишек тёти Нади, которая приютила мальчика, потихоньку крали даже те скудные запасы, что присылала мать.
«Странно: почему мы так же, как и перед родителями, всякий раз чувствуем свою вину перед учителями? И не за то вовсе, что было в школе, — нет, а за то, что сталось с нами после»
Постепенно нелюдимый мальчик втягивается в компанию ребят, которые играют в укромном месте за холмами в «чику» — азартную игру на деньги, где надо выбить монетки с помощью специальной шайбочки. Он тратит те крохи, что у него есть, чтобы научиться играть и постепенно достигает успеха, так что переигрывает самого умелого Вадьку на два года старше себя. Рано или поздно это приводит к конфликту и драке. Это замечает молодая учительница французского Лидия Михайловна...
«Откуда мне было знать, что никогда и никому ещё не прощалось, если в своем деле он вырывается вперед? Не жди тогда пощады, не ищи заступничества, для других он выскочка, и больше всех ненавидит тот, кто идёт за ним следом»
Как тонко и переданы Распутиным характеры героев. Молодая учительница пытается достучаться до сердца нелюдимого и тихого мальчика, у которого есть своя гордость и свой норов. Она под видом помощи ученику во французском (тот не может произносить гортанные гласные и просто глотает звуки) приглашает на дополнительные уроки у себя на дому, пытается его накормить...
«Человек стареет не тогда, когда он доживает до старости, а когда перестаёт быть ребёнком»
Замечательная и такая трогательная история о настоящем учителе, который может увидеть способности в ученике, найти нужное слово, нужный подход, поддержать и вдохновить, пойти порой на хитрость и смекалку, даже на риск потерять своё место в школе, но помочь маленькому человеку... Сам Распутин таким вот мальчиком попал в школу из деревни в районный центр и в тяжёлое время получил поддержку учительницы по имени Лидия Михайловна. Вот так уроки французского могут стать уроками человечности и доброты...
Советую читать, если не читали. И детям среднего школьного возраста, и родителям.
Прекрасное издание с иллюстрациями художника Владимира Гальдяева.
79 понравилось
