X
Восьмого марта, как только Светлана вошла в класс, ребята встали и проговорили хором:
– Светлана Александровна, поздравляем вас с Международным женским днем!
Видимо, долго репетировали, уж очень четко получилось.
– Спасибо. И вас, девочки, поздравляю. Садитесь.
Но все продолжали стоять. Лена Некрасова начала – одна – очень торжественным тоном:
– Светлана Александровна, мы хотим подарить вам сегодня в честь нашего Международного женского дня…
Дарят все-таки! Что же делать теперь?..
– …хорошее поведение! – докончила Лена.
Все лица были очень серьезны.
Светлана весело ответила:
– Спасибо, ребята! Это очень хороший подарок. Принимаю с благодарностью.
Все четыре урока стояла в классе сказочная, неправдоподобная тишина. Ни подсказок, ни перешептывания. Ребята ревниво следили друг за другом, и если кто по рассеянности забывал о подарке, его немедленно одергивали, молча, но энергично.
Интересно, кто придумал это? Сами или Ленина мама подсказала?
Когда прозвенел последний звонок и в идеальном порядке ребята растянулись линеечкой, выходя из класса, Лена заметила:
– Жаль, что Восьмое марта бывает только раз в году!
– Почему жаль? – загадочным тоном спросила Светлана. – Подарок есть подарок.
На другой день при первой же попытке Толи Якушева переслать записочку на переднюю парту Светлана сказала удивленно:
– Толя, разве ты забыл, что подарил мне вчера вместе со всем классом хорошее поведение?
– Так ведь это было вчера! – удивился Толя.
– Мне кажется, подарки не принято отбирать на другой же день!
– Вот так попались! – громко сказал Володя Шибаев.
– Вы очень хитрая, Светлана Александровна! – заметил Андрюша Седов.
Обыграть подарок удавалось еще в течение нескольких дней. А потом получил тройку Андрюша Седов. Тройку по арифметике, случайную конечно, потому что Андрюша был твердым, надежным отличником. На следующий день Андрюша в школу не пришел. И еще день…
– Что с Седовым, никто не знает?
Нет, никто не знал. Андрюша жил на набережной, и попутчиков у него не было. Нужно будет спросить у Вадима. На перемене Светлана поднялась к девятиклассникам. Ее догнала Лена Некрасова:
– Светлана Александровна, вас Ирина Петровна просит сейчас же прийти к ней в кабинет!
В кабинете завуча сидела Андрюшина мать, бледная, с синевой под глазами. Взволнованным голосом она рассказала, что вчера за Андрюшей, когда он шел в школу по Заречному переулку, погнались какие-то парни с ножами. Он был так напуган, что вернулся домой.
– Рассказал он мне об этом не сразу. Вчера меня дома не было целый день. Сегодня, вижу, собирается как-то нехотя, будто даже со страхом… А потом говорит: «Мама, я не пойду в школу!» Ну, и рассказал. Вы же понимаете?.. Нервное потрясение!
– Кто гнался за ним? Ребята? Школьники?
– Нет, нет, взрослые парни. Он даже сказал: дядьки.
– Незнакомые?
– Да. Ирина Петровна, я уже в милицию заявила. А потом – к вам.
Светлана спросила:
– А почему он не с братом шел?
– Вадим обычно выходит раньше, заходит за товарищами.
– Что за дикая история! А сейчас где Андрюша?
– Дома сидит.
– А вы приведите его, хотя бы к последнему уроку.
Андрюша явился тихий, какой-то пришибленный, на вопросы отвечал неохотно.
Хотя в кабинете завуча было решено молчать о происшедшем, чтобы не устраивать паники, но слухи уже просочились, может быть, от девятиклассников, через Вадима.
Появление в школе милиционера еще больше взбудоражило ребят.
Небольшого роста, плотный и самоуверенный лейтенант милиции прошел в кабинет директора, сопровождаемый любопытными взглядами.
– Товарищ милиционер, а их уже поймали?
– Всех, кого нужно, поймаем, – с твердостью ответил милиционер.
Когда Светлана вошла в кабинет, Андрюша Седов уже был там.
– Так вот, – говорил лейтенант милиции, – ты, Андрюша, нам расскажи спокойненько, не волнуясь, как было дело. Во-первых, где с тобой это случилось и когда?
– Вчера утром, когда я шел в школу. Как свернул в Заречный переулок, так они и выскочили…
– Сколько их было?
– Двое.
Светлане помнилось, что Седова говорила про трех человек; впрочем, она не была уверена. Да и у страха глаза велики.
– Кто же это был? Ребята или взрослые?
Андрюша ответил, подумав:
– Не совсем еще взрослые.
– Какого же возраста? Приблизительно.
Андрюша пожал плечами.
– Ну, по шестнадцать им было лет или по сорок?
Андрюша наморщил лоб с добросовестным видом.
– Лет по восемнадцать.
Милиционер одобрительно кивнул:
– Вот это точно сказано. Откуда же они выскочили?
– Из ворот.
– Навстречу тебе бежали или за тобой?
– Сначала навстречу, а потом за мной, когда я от них побежал.
Милиционер опять сделал одобрительное движение.
Конец ознакомительного фрагмента
Текст предоставлен ООО «ЛитРес».
Прочитайте эту книгу целиком, на ЛитРес.
Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.
