Отзывы о книге Наивно. Супер

Когда я начала читать, стиль показался мне инфантильным. Герою 25, а мыслит он (порою) как 9-летний. Но ближе к середине я поняла: это не баг, это фича. Автор не умеет писать «по-взрослому», он умышленно показывает нам мир через призму утраченной детской непосредственности.

Что меня зацепило:

1. Ощущение фальши. Чувство, что ты должен соответствовать роли, которую тебе навязали — это про каждого из нас. Герой честно признается, что не понимает правил игры. И это близко.
2. Тайм-лесс. Самая сильная мысль книги — что времени нет. Есть часы, есть цифры, но пока ты проживаешь эмоцию (дружбу, удивление, радость), время исчезает. Именно поэтому герой так легко находит общий язык с ребенком — они оба живут вне времени.
3. Терапия простотой. Список вещей, которые нравились в детстве — это не ностальгия, это инструкция по спасению. И мне тоже захотелось найти такое же простое занятие, чтобы заземлиться.

Книга не дает ответов. Но она дает разрешение — быть наивным и не бояться этого. А еще она подталкивает к путешествию. Не как к побегу, а как к способу снова удивиться миру.

Мы знакомимся с главным героем, у которого в 25 случается некий кризис. Парень бросает учебу и работу в газете, переезжает в квартиру старшего брата, чтобы присматривать за ней в его отсутствие. Он не хочет взрослеть. Первые несколько дней парень выкидывает из головы все, что у него было и идет покупать мяч. Парень пытается перестать думать и найти наконец свое место в этом мире, отбивая мяч от стены дома вечерами в одиночестве. Ему нравится составлять не совсем обычные списки, которые как он думает, ему помогут. Примерный распорядок дня это поотправлять друзьям факсы, покидать мяч, читать сложную книгу по физики про время, которая пугает и вдохновляет его одновременно. 

Знакомство с маленьким соседом Бёрре забавляет его и добавляет немного красок в жизнь, как и поездка к брату в Нью-Йорк. 

Мне все показалось слишком незамысловатым. Кто-то видит здесь копию "Над пропастью во ржи". Целые параллели, и брат, и кризис возраста. Смутно, если честно.

Есть в таких книгах какая-то своя притягательность или можно даже сказать магия. Вне всякого сомнения такие произведения не могут стоять в одном ряду с классикой, а вот между - им самое то, когда в перерывах между тяжелой артиллерией великих авторов хочется взять тайм-аут и погрузится во что-то простое и легкое. Эрленд Лу знакомит нас с героем, который потерялся в лабиринте жизни, бросает всё и пытается начать жить заново. Казалось бы тема тяжелая, но тут она описана с такой простотой, даже детской наивностью, что читая непроизвольно хочется постоянно улыбаться (главное настроится на правильную волну). Здесь нет каких-то глубоких размышлений и переживаний, хотя, возможно, кому-то для себя удастся что-нибудь подчеркнуть. Здесь всё идет свои чередом и не исключено, что во время чтения время замедляется и прочитав, на один седой волосок на вашей голове будет меньше. Ещё приятно удивило, что в книге нет грубостей и пошлости, которая, как мне кажется, обычно в избытке присутствует в таких произведениях. Формат немного своеобразный, скорее напоминает записки\заметки или что-то вроде дневника и такое чувство, что было дано задание написать 200 страниц, но тебя хватило только на 150 и ты всякими способами пытаешься этот объем набрать создавая списки на пол или даже всю страницу, добавляешь побольше абзацев итд. В общем - Легко. Просто. Наивно. Не супер, но хорошо. P.S. Хочется верить, что по возвращению у героя всё наладиться, ведь в таких книжках позитивный финал просто необходим.

Незамысловатое повествование, открывающие истины на каждом шагу. Мы не догадываемся, насколько всё просто, находимся в поиске усложнителей.

В то же самое время книга задаёт важный вопрос: что же делать, если ты запутался в своей собственной жизни? 

Главный герой переезжает из общежития в пустующую квартиру брата. Пишет списки, отправляет их по факсу другу Киму. Покупает мяч, доску-колотилку, читает книгу известного физика и задумывается о смысле жизни.

Автора называют норвежским Форрестом Гампом из-за «умения посмотреть на привычные вещи удивленным взглядом ребенка и свести самые сложные вопросы к простым и насущным».